英语三轮复习办法对于同学们来讲非常重要，英文英文的成绩将直接影响的到后面的水平，所以三轮复习办法同学们必须要好好的学会，下面来看写怎么样更好的系统的复习英语。
对于入门知识主要从词语、句型、语法几个方面进行复习，大家备课组做法是：把各册书的四会单词、重点词组、重点句子、语法等要点进行总结解说。对四会单词、重点词组需要学生会听写，对语法进行专题练习，对近几年常考的要点加以重点解说，并从配套训练中选择有关训练进行巩固加以灵活运用。
总结按单词、词语、语法、句型分门别类进行。具体办法如下：
1、单词的总结。
大家把单词按单元进行总结，教师在上课时把关键的词按近义词、反义词、同音词、形近词等分别扩展给学生，便于不同异同，降低用错误。如：
1)hard(adj. 困难的) (harder|| hardest) ，近义词是difficult (more difficult ||most difficult),反义词是easy (easier|||easiest)，hard work ;2)hard(adj.坚硬的)反义词是soft , a hard hat ;3) hard(adv.) 努力地，如work /study hard ; 4) hardly(几乎不)，是一个否定副词，而不是hard的副词 He can hardly speak ,can he ?
2、词组的总结。
大家按结构和词性对重点词组进行总结归类或串珠式归类。如动副词组：put on , try on, wake up , ring up等代词只能放中间。又如含look词组：look up,look at,look after,look over等这类作为课堂重点讲析。
3、语法的总结。
大家按名词、冠词、代词、介词、形容词、副词等词性，时态，从句，语态，情态动词，there be结构，反意问句等等进行有系统总结，配以相应的训练，防止了语法解说的抽象性，真正让学生把握它们的特征，规律，并熟练运用。
4、句型的总结。
需要学生以每一个section D为主对本TOPic出现的重点句型加以总结并背诵记忆。
书面表达与听力练习要贯穿整个第一轮复习过程中，大家一般每周练习一到两篇作文，题目材料来自试题和指南，并争取详细批改每一个学生一篇;每周练习一或两次听力。
2、专项练习，突出重点。(第二轮复习，计划用时2|3周)
第二轮复习以专项练习为主，基本上为针对中考试试题型的专项训练，让学生熟知题型，掌握解题办法及需要注意的地方，使各常识及语言点也得到进一步总结和总结。
专项练习不是常见开花的题海战术，要突出重点和疑点，由于时间不允许，要真正做到精练和精讲。听力和书面表达除第一阶段坚持每周练习外，要加大听对话和段落的练习，计划每周集中两节课进行听力练习，至少一节专门进行写作训练，需要学生背课文里的重点段落和教师收拾的范本;单项选择题考试知识点集中体目前：词语、词法(名词、动词、形容词与副词、代词、数词、冠词、连词、介词)、复合句，疑问句和被动语态等，特别是体目前情景对话中，因此要进行集中练习并需要学生背课文里的典型对话;完型填空和阅读理解题每周要集中1|2节进行计时练习，重点解说解题思路、阅读方案，并规定学生课外要每天练;遣词造句要作为重点和难题练习，需要学生背诵一些重点句子，老师也尽可能从课文有图的地方挖掘考试试题。这一阶段要从专项练习中解决学生的薄弱环节，通过精讲使常识进一步提炼与升华，使学生语言运用能力进一步提升。
专项练习中要培养学生的解题思路与应试方法能力。如在进行写作训练时应该注意以下环节：
一)、行文前
1、1. 认真审题，抓住要素。大家在审题时，必须要全方位准确地把握题目所给予的信息，加以剖析、整理，明确主题，列出要素，不能遗漏。除此之外，还应该注意题目所需要的人称、时间、地址、人物等信息，不要急于下笔，防止用错。
2. 确定体裁，注意格式。
3. 草拟提纲，理清思路。条理明确是 作文得高分的一个条件。因此，草拟一份提纲是很必要的。将先前列出的要素根据肯定的逻辑顺序排列好，然后围绕这一顺序进行选词，选句型，为动笔做好筹备。
二)、行文中
1. 语言规范，把握时态。语言准确、得当是中考作文得高分的重点。因此，在行文过程中：
1) 切忌逐词逐句翻译，防止汉语式英语句子。
2) 掌握扬长避短，迂回表达。在英语写作中，考生要尽可能用自己熟知的正确的表达。如什么词想不起来，或某一长句不知怎么样表达，千万不要空着不写，最好找一个近义词或将长句拆分成短句来表达。
3) 千万不要展开联想，随便发挥。尽可能少用修饰词，以防止字数过多而扣分。谨记：言多必失。正确用句子时态也是中考作文的重头戏。通常来讲，记叙文记叙的是已经发生过的事情，应以过去时为主;公告告诉的将要发生的事情，应以以后时为主;说明文说明的是事实，以目前时为主。
2. 多用简单句，慎用长句。
3. 巧用连词，行文连贯。行文连贯也是中考作文评分的一个要紧标准。要使文章连贯，巧用连词是重点。如：and, or, but, because, so, after, before, when, then 等。假如在简单句的基础上，依据各句之间的关系，适合地加上一些连词，致使文章行文自然流畅。
4. 拼写正确，书写规范，卷面整洁。书写是不是规范，卷面是不是整洁直接影响考生的分数。工整、美观的字领会给阅卷老师留下美好的感觉。
三)、成文后
1.全方位检查，万无一失。做事要善始善终，写英文作文也是一样。成文之后，考生要全方位检查全文，看看是不是存在下列问题：题目，格式，拼写，大小写，标点，扣题，语法，用词，逻辑性，字数。尽可能做到万无一失，达到完美。
3、适应性练习与考试前指导。(第三轮复习，计划用时1周多)
第三轮是对考试前指导与综合性练习复习，主要为了适应中考需要，提升应试方法。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合训练和模拟测试，常识考查和能力考查并重，大家想法是(一)借助几套模拟试题及调查卷，对学生进行适应性的操练，提升学生的答卷速度。(二)让学生自我纠错，对以前易做错的题进行剖析领会，并补缺补漏，对学生进行个人指导，关注中等生、提拔出色生、鼓励后进生。(三)对考生进行心理培训和调节与提醒在答卷时应注意的细节。